عقدت اللجان المختصة في مدارس الكفيل الدينية التابعة لمكتب المتولي الشرعي للشؤون النسوية في العتبة العباسية المقدّسة اجتماعًا لوضع الأسئلة الامتحانية الخاصة بالامتحانات المركزية لنهاية العام الدراسي الحالي. وقالت مسؤولة شعبة مدارس الكفيل، السيدة بشرى الكناني، إنّ "الامتحانات تهدف إلى قياس مستوى ما اكتسبته الطالبات من معارف خلال العام الدراسي، وضمان تحقيق العدالة من خلال إعداد أسئلة متوازنة تراعي الفروقات الفردية بين الطالبات بمختلف مستوياتهن، بمشاركة ممثلات عن (16) مدرسة من محافظات وسط وجنوب العراق". وأضافت أنّ "اللجان وضعت جملة من التعليمات الأساسية عند إعداد الأسئلة، من أبرزها الدقة والوضوح وخلوّ السؤال من تعدد المعاني أو الإجابات، فضلًا عن مراعاة التدرّج في مستوى الصعوبة من السهل إلى المتوسط ثم الصعب، وعدم تضمين إجابة سؤال ضمن سؤال آخر". وبيّنت الكناني أنّ "من الضوابط المعتمدة أيضًا إلزام المعلّمة التي تضع الأسئلة بإعداد الحلول النموذجية، وتقدير الوقت اللازم للإجابة بما يضمن توزيعًا عادلًا للدرجات وتحديد زمن مناسب لكلّ فقرة امتحانية". وأشارت إلى أنّ "الامتحانات المركزية تشمل أربعة مناهج أساسية هي: المنطق، والنحو، والعقائد، والفقه، وتستهدف قرابة (3000) طالبة ضمن مدارس الكفيل الدينية". ويأتي هذا الاجتماع ضمن استعدادات مدارس الكفيل لضمان سير العملية الامتحانية وفق معايير علمية وتربوية دقيقة، تسهم في تقييم المستوى الحقيقي للطالبات وتعزيز جودة التعليم.